Mentoring je určený pre vysokoškolských učiteľov so zameraním na podporu ich profesionálneho a osobného rozvoja a kľúčových zručností potrebných pre prácu a kariéru v medzinárodnom akademickom prostredí. Tento program poskytuje učiteľom príležitosť na získanie nových pedagogických zručností, zlepšenie výučbových metód a podporuje ich neustály rast a adaptáciu na meniace sa potreby medzinárodného akademického prostredia.

Hlavný cieľom mentoringu pre rozvoj kompetencií učiteľov je zlepšiť kvalitu výučby a pripraviť vysokoškolských pedagógov na využívanie najnovších vzdelávacích trendov a nástrojov pri tvorbe nových a inovácií zabehnutých predmetov a pri efektívnej práci so študentami, a zároveň posilniť osobné a profesionálne zručnosti pedagógov, čo vedie k zlepšeniu ich výkonnosti, angažovanosti  a spokojnosti v práci a posilňuje ich konkurencieschopnosť a pripravenosť pracovať v dynamickom medzinárodnom prostredí.

Kľúčovými aktivity mentoringu pre rozvoj kompetencií učiteľov je poskytovanie mentoringu v nasledovných oblastiach:

Inovácie vo vzdelávaní a moderné vyučovacie metódy: Táto aktivita sa zameriava na predstavenie a implementáciu nových a v zahraničí fungujúcich pedagogických prístupov a vzdelávacích techník. Mentori pomáhajú pedagógom integrovať moderné technológie a inovatívne metódy do výučby s cieľom zvýšiť zapojenie a motiváciu študentov a budovať atraktívnosť výučby. 

Osobný a profesijný rozvoj vysokoškolských učiteľov. Táto aktivita je zameraná na rozvoj mäkkých zručností ako sú vhodná komunikácia so študentami v rámci výučby, manažovanie skupinovej dynamiky a efektívne vedenie študijných skupín. Mentori poskytujú podporu na individuálnej alebo skupinovej úrovni v oblasti sebareflexie, riadenia času a stresu, čo napomáha k vyváženému osobnému a pracovnému životu pedagógov.